“这个答案我知道！给别人起绰号也是校园欺凌的一种形式！”

“这道题我来答！聚众斗殴就是打群架，要坐牢的！”

在大街中学的教室内，同学们争先恐后地回答检察官提出的问题。

“如果可以，我愿回到从前，守候父母身边……”

在大街乡金星小学的教室内，一堂“法治音乐课”正在进行，孩子们跟着检察官一起唱起了法治歌曲，整齐嘹亮的歌声从窗户里飘扬开来。

“你受到父母批评后，是否总是想不开，放在心上？”

“你是否觉得和同学一起玩，不如自己一个人玩？”

另外一间教室内，司法社工正在对孩子们进行心理健康测评。

按照“守未联盟·丽阿娜”观护基地的工作方案，威宁县检察院的检察官和“春雨”社会工作服务中心的司法社工在大街中学和大街乡金星小学开展法治宣传和心理测评活动。检察官结合发生在身边的真实案例，向同学们介绍了《未成年人保护法》《刑法》等相关法律知识，制作了法治展板，供同学们观看和学习。司法社工给46名未成年人开展心理测评，结合未成年人的日常生活、学习情况，对测评结果进行深入的分析和解读，定制了个性化的疏导方案。

活动结束后，学校的老师和同学们纷纷表示，这样的法治宣传活动既生动又有趣，原来法律并没有那么神秘，它一直在我们的身边，要学会运用法律的武器保护自己，做知法、懂法、守法的合格公民。
威宁县检察院将以“守未联盟·丽阿娜”观护基地为阵地，深入推进检、家、校合作交流，以检察能动履职主动融入未成年人六大保护，在检察履职过程中，引入更多社会力量，探索建立西部未成年人成长评价体系，推动罪错未成年人分级干预矫治，护航未成年人健康成长。